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Parlement européen··Scrutin PT142003·Source officielle ↗

Une stratégie de l’Union visant à encourager l’éducation des enfants dans le monde - EU strategy to promote education for children in the world - Eine Strategie der EU zur Förderung der Bildung von Kindern auf der ganzen Welt - A9-0058/2022 - David Lega - Proposition de résolution (ensemble du texte)

Analyse IA

Explication

Le Parlement européen a voté une stratégie de l'Union visant à encourager l'éducation des enfants dans le monde. Cette résolution vise à promouvoir l'accès à l'éducation pour tous les enfants, en particulier ceux qui sont les plus vulnérables ou marginalisés. Le débat a porté sur la manière dont l'UE peut renforcer son engagement en faveur de l'éducation dans les pays en développement.

Impact citoyen

Cette stratégie aura un impact direct sur les enfants des pays en développement en améliorant leur accès à l'éducation. Cela peut aider à réduire les inégalités et à promouvoir le développement économique et social à long terme. Les citoyens européens peuvent également être touchés indirectement par cette résolution, car elle reflète l'engagement de l'UE envers la coopération internationale et le développement durable.

49

Pour

0

Contre

18

Abstention

0

Absent·e

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Tendance

Pour

73% des votes exprimés

Participation

100%

67 présents sur 67 élus listés

Bloc le plus favorable

Sans groupe identifié

12 votes pour

Bloc le plus opposé

Aucun

Pas de vote contre

Vote par groupe politique

Parti · Très majoritairement abstention · 100% des présents alignés sur la position principale

0Pour
0Contre
14Abstention
0Absent·e
Sans groupe identifié

Non identifié · Très majoritairement pour · 86% des présents alignés sur la position principale

12Pour
0Contre
2Abstention
0Absent·e

Parti · Très majoritairement pour · 100% des présents alignés sur la position principale

7Pour
0Contre
0Abstention
0Absent·e

Parti · Très majoritairement pour · 100% des présents alignés sur la position principale

7Pour
0Contre
0Abstention
0Absent·e

Parti · Très majoritairement pour · 83% des présents alignés sur la position principale

5Pour
0Contre
1Abstention
0Absent·e

Parti · Très majoritairement pour · 100% des présents alignés sur la position principale

4Pour
0Contre
0Abstention
0Absent·e

Parti · Très majoritairement pour · 100% des présents alignés sur la position principale

3Pour
0Contre
0Abstention
0Absent·e

Parti · Très majoritairement pour · 100% des présents alignés sur la position principale

2Pour
0Contre
0Abstention
0Absent·e

Parti · Très majoritairement pour · 100% des présents alignés sur la position principale

2Pour
0Contre
0Abstention
0Absent·e

Parti · Très majoritairement pour · 100% des présents alignés sur la position principale

2Pour
0Contre
0Abstention
0Absent·e

Parti · Très majoritairement pour · 100% des présents alignés sur la position principale

1Pour
0Contre
0Abstention
0Absent·e

Parti · Très majoritairement pour · 100% des présents alignés sur la position principale

1Pour
0Contre
0Abstention
0Absent·e

Parti · Très majoritairement abstention · 100% des présents alignés sur la position principale

0Pour
0Contre
1Abstention
0Absent·e

Abstention (1)

Parti · Très majoritairement pour · 100% des présents alignés sur la position principale

1Pour
0Contre
0Abstention
0Absent·e

Pour (1)

Parti · Très majoritairement pour · 100% des présents alignés sur la position principale

1Pour
0Contre
0Abstention
0Absent·e

Parti · Très majoritairement pour · 100% des présents alignés sur la position principale

1Pour
0Contre
0Abstention
0Absent·e

Votes individuels

Pour(49)
Abstention(18)